本文摘要：打击乐《厨房交响曲》科学《熔岩灯》并育游戏《我和动物学本领》　　为了增进城乡幼儿教育的平衡发展，构建资源共享，优势互补，共同提高的目的，11月16日，郾城区许慎莱茵幼儿园3位青年教师到商桥镇中心小学幼儿园展开手拉手送教上山下乡活动。

打击乐《厨房交响曲》科学《熔岩灯》并育游戏《我和动物学本领》　　为了增进城乡幼儿教育的平衡发展，构建资源共享，优势互补，共同提高的目的，11月16日，郾城区许慎莱茵幼儿园3位青年教师到商桥镇中心小学幼儿园展开手拉手送教上山下乡活动。　　于焕老师给大班的孩子们带给了打击乐《厨房交响曲》。于老师将语言、音乐、演出等形式加以融合，用生活中孩子们即感兴趣又熟知的形象、动作，灵感其艺术灵性，为孩子们修筑了一种艺术感觉和展现出的创作空间，同时用有所不同的形式把节奏展现出出来；于老师把多媒体技术应用于教学中，给孩子们建构了生动细致的活动情景，将教学内容形象独特地展现出出来，让教学内容显得可用、可听得、不易感官、不易解读，十分合乎孩子们的自学特点。

于芳老师给小朋友带给的是科学课《熔岩灯》。于芳老师生动的语言动作，有意思的图片和视频，幸福的对话交流，让学生几乎沉浸于在奇幻科学世界中，课堂上于芳老师还告诫小朋友热衷科学从仔细观察、维持好奇心、提升想象力和认真学习转行，长大当一名科学家。孟妞老师和孩子们联合上了一节体育游戏课《我和动物学本领》。孟老师让孩子们在无聊的教学环境中展开体育活动，通过科学的选曲，让孩子们自律自学、思维、仿效，在与同伴自学中合作探究评价，使他们在看、学、苦练、比的过程中展出自己所学的技能，同时培育了孩子们的合作能力，体验顺利的体验。

随后，老师们对三节课展开了评论、研讨，交流了点子。　　该镇幼儿园教师在活动中，不仅教给了幼教新的科学知识、新方法和新理念，对提升自己的业务能力起着了很好的帮扶起到，而且强化了城乡幼儿教师之间的交流，增进了双方教师的教学互惠，联合茁壮。

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